Nueva carrera en Ciencia de Materiales Sustentables en la UNAM

Pensar más allá de la basura no solo significa tomar buenas decisiones sobre el final de la vida útil de un producto (reciclaje, compostaje, recuperación de energía y relleno sanitario); se refiere al uso y reutilización de materiales en la forma más productiva y sustentable posible a lo largo de todo su ciclo de vida.

El estudio y la utilización de materiales sustentables ayuda a conservar recursos, reducir desechos, disminuir el cambio climático y minimizar el impacto en general de nuestro estilo de vida.

Así es como la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) crea el nuevo programa de estudio de licenciatura en Ciencia de Materiales Sustentables y la carrera técnica profesional en Análisis del Impacto Ambiental de los Materiales. Ambos programas se impartirán en el campus Morelia de la UNAM.

En este nuevo programa participará el Instituto de Investigaciones en Materiales y colaborarán los institutos de Ingeniería y de Geología.

Su objetivo es formar profesionales capaces de identificar materiales susceptibles de transformación para la elaboración de nuevos productos, el manejo de diferentes técnicas de caracterización, y el diseño y la organización de proyectos para crear nuevos procedimientos que involucren materiales sustentables.

Al término del tercer semestre, el alumno podrá elegir la opción de Técnico Profesional en Análisis del Impacto Ambiental de los Materiales, para lo cual deberá acreditar las asignaturas correspondientes en el cuarto semestre.

El plan de estudios de ocho semestres contempla dos áreas de profundización: Desarrollo Tecnológico y Mejoramiento Ambiental. En tanto, la opción técnica tendrá una duración de un semestre adicional al término del tercero y constará de 31 materias, con 220 créditos.

Otros programas de licenciatura ofrecidos por la UNAM son: Ingeniería en Energías Renovables, Licenciatura en Manejo Sustentable de Zonas Costeras, Licenciatura en Ciencias de la Tierra y Licenciatura en Ciencias Ambientales.

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